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Libro: Impacto de la Red TikTok en las Decisiones de Compra de los Estudiantes Universita Libro: Impacto de la Red TikTok en las Decisiones de Compra de los Estudiantes Universitarios

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Título: Impacto de la Red TikTok en las Decisiones de Compra de los Estudiantes Universitarios

 

  • Autores: Elisabeth Lucero Lizano Lopez, Jackeline Lizzie Huamani Auccasi, Manuel Alfredo Jayo Luna, Rosa Felicita Elizabeth Martinez García, Leonel Santiago Rosales Vasquez, Luis Alberto Ayauja Mallma, Luis Fernando Garavito Lurita yAdolfo Guillermo Gavilan Ore
  • Colección: Academia y ciencia.
  • Publicación: Santa Bárbara de Zulia (Venezuela) : Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago, Jesús María Semprum (UNESUR), 2025.
  • Grupos de investigación que dan aval académico: Universidad Sur del Lago “Jesús María Semprúm” (UNESUR) - Zulia – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kleber Ramírez (UPTM) - Mérida - Venezuela; Universidad Guanajuato (UG) - Campus Celaya - Salvatierra - Cuerpo Académico de Biodesarrollo y Bioeconomía en las Organizaciones y Políticas Públicas (CABBOPP) - Guanajuato – México; Cuerpo Académico Consolidado “Administración Aplicada” (CUADAP) - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – Puebla – México; Red de Administración y Negocios (RedAyN) - Universidades Mexicanas – México; Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) - Cuerpo Académico Sociedad, Educación y Desarrollo (CASED) – Tepic – Nayarit – México; Centro de Altos Estudios de Venezuela (CEALEVE) - Zulia - Venezuela; Centro Integral de Formación Educativa Especializada del Sur (CIFE - SUR) - Zulia – Venezuela y el Centro de Investigaciones Internacionales SAS (CEDINTER) - Antioquia - Colombia.
  • Descripción física: 82 páginas, 21cm.
  • ISBN: 978-980-449-120-7
  • Depósito legal: ZU2025000315
  • Clasificación Dewey: 658.872 - Marketing digital / redes sociales en la promoción
  • Clasificación LC: HF5415.32 – Comportamiento del consumidor
  • Clasificación THEMA: KJSM – Comportamiento del consumidor

 

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Creado 2025-09-22
Cambiado 2025-09-24
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