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Libro colectivo: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro Libro colectivo: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 76)

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Título: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria (Libro 76)

 

Coordinadores: Víctor Hugo Meriño Córdoba, Edgar Alexander Martínez Meza, Ángel Zuley Antúnez, José Aurelio Pérez, Cruz De Los Ángeles, Alfredo Pérez Paredes, Luz del Carmen Morán Bravo, Héctor Enrique Urzola Berrío, Ana Teresa Sifuentes Ocegueda, José Enrique Luna Correa, Manuel Antonio Pérez Vásquez y Jesús Ángel Timaure Eburiola.

 

Colección: Unión Global.

 

Publicación: Santa Bárbara de Zulia (Venezuela) : Fondo Editorial de la Universidad Nacional Experimental Sur del Lago, Jesús María Semprum (UNESUR), 2025.

 

Grupos de investigación que dan aval académico: Universidad Sur del Lago “Jesús María Semprúm” (UNESUR) - Zulia – Venezuela; Universidad Politécnica Territorial de Mérida Kleber Ramírez (UPTM) - Mérida - Venezuela; Universidad Guanajuato (UG) - Campus Celaya - Salvatierra - Cuerpo Académico de Biodesarrollo y Bioeconomía en las Organizaciones y Políticas Públicas (CABBOPP) - Guanajuato – México; Cuerpo Académico Consolidado “Administración Aplicada” (CUADAP) - Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – Puebla – México; Red de Administración y Negocios (RedAyN) - Universidades Mexicanas – México; Universidad Autónoma de Nayarit (UAN) - Cuerpo Académico Sociedad, Educación y Desarrollo (CASED) – Tepic – Nayarit – México; Centro de Altos Estudios de Venezuela (CEALEVE) - Zulia - Venezuela; Centro Integral de Formación Educativa Especializada del Sur (CIFE - SUR) - Zulia – Venezuela y el Centro de Investigaciones Internacionales SAS (CEDINTER) - Antioquia - Colombia.

 

Descripción física: 190 páginas, 21cm.

ISBN: 978-980-449-105-4

Depósito legal: ZU2025000206

Clasificación Dewey: 658.4.

Clasificación LC: HD30.2.

Clasificación THEMA: KJMB.

 

Notas:

 

Índice del Libro

 

Capítulo 1:

 

Percepciones de la enseñanza del idioma inglés en estudiantes de la carrera profesional de idioma extranjero durante el desarrollo de Prácticas Pre-Profesionales | Páginas: 22-57

 

Autores: Angie Antuane Mamani Sihuin, Kevin Mario Laura De La Cruz, Pilar Valeria Zapana Aguilar, Gina Maribel Valle Castro, Deisy Elizabeth Valle Castro y Leticia Isabel Dávalos Valle.

 

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Capítulo 2:

 

Plantas utilizadas para el alivio de afecciones en localidades del municipio de Hecelchakán en Campeche - México | Páginas: 58-71

 

Autores: Marvel del Carmen Valencia Gutiérrez, María de Jesús García Ramírez, Naú Silverio Niño Gutiérrez, Miriam Edith León Méndez, Suemi Guadalupe del Rosario Can Tun, Ivone Yanete Huchim Cahuich.

 

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Capítulo 3:

 

Niveles de satisfacción de la enseñanza virtual postpandemia en los alumnos de educación secundaria | Páginas: 72-91

 

Autor: Leticia Salazar Villalobos, Héctor Enrique Escobar Olguín, María Cristina Centeno Herrera, Faustino Esquivel Domínguez, Edna Carmen Aguilar Favela

 

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Capítulo 4:

 

La gestión de proyectos: un análisis cualitativo de la guía práctica ágil con MAXQDA | Páginas: 92-108

 

Autores: Luz María Hernández Cruz, Alexander Ibrahim De La Cruz Santos, Roselia Lorena Turriza Mena, Román Alejandro Canul Turriza, Guadalupe Manuel Estrada Segovia, Daniel Alberto Pantí González

 

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Capítulo 5:

 

El nivel del aprendizaje del idioma inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas en los estudiantes de la Carrera Profesional de Idioma Extranjero de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann en Perú | Páginas: 109-138

 

Autores: Miliam Quispe Vargas, Kevin Mario Laura De La Cruz, Cecilia Rosario Del Pilar Mendoza Gómez, Silvia Milagritos Bazán Velásquez, Domingo Nicolás Pérez Yufra, Luz Anabella Mendoza Del Valle, Pilar Valeria Zapana Aguilar

 

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Capítulo 6:

 

Efectos fiscales en la exportación de jitomate de los agricultores del Municipio de Metepec – Hidalgo - México | Páginas: 139-153

 

Autoras: César Ángel López Torres, Julieta Ocádiz García, Perla Cecilia Cruz Cruz

 

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Capítulo 7:

 

La osteomielitis y el uso de las prácticas empíricas en las zonas rurales del Ecuador | Páginas: 154-165

 

Autores: Lilia Moncerrate Villacis Zambrano, Cruz Mera Fernanda Kaina, Debie Eunice Pavón Paladinez

 

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Capítulo 8:

 

Impacto del fortalecimiento de habilidades para el manejo de las emociones en adolescentes en la Corporación Jóvenes y Mañana de Magangué – Bolívar - Colombia | Páginas: 166-173

 

Autores: Ana Karina Benítez Martínez, Floralba Ortega Mercado, Boris Señas Sierra, Dairys Martinez Quiroz, Gina Castillo Salgado, Guian Carlos Assia Santos, Antonio Carlos Pérez Navarro
 
 
 

Capítulo 9:

 

Derecho laboral y sus modificaciones por el COVID-19 | Páginas: 174-186

 

Autores: Alexia Rubio Flores, Nuria González Martin

 

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